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| dc.type | Text |
| dc.title | A utilização de desenho animado no ensino de Ciências como recurso ao estudo de ondas eletromagnéticas |
| dc.description | Com a evolução tecnológica, a utilização de diversas mídias – como a internet e a televisão – torna-se um aliado na problematização de conteúdos mais abstratos a serem trabalhados em sala de aula, a fim de torná-los mais significativos para os estudantes. O professor, como mediador, pode utilizar a tecnologia como estratégia de aprendizagem, sempre com informações corretas e didáticas. |
| dc.creator | Claudinei José Martini;Jaime da Costa Cedran |
| dc.created | 2018-04-17 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/17008/metadados |
| dc.source | http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=42211 |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Artigos |
| dc.subject | Matemática |
| dc.subject | Matemática |
| dc.subject | ciências |
| dc.subject | Magnetismo |
| dc.subject | Desenho animado |
