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| dc.type | Text |
| dc.title | Algumas contribuições de Bernstein para o enfretamento da desigualdade das oportunidades escolares e sociais |
| dc.description | Os professores precisam se preparar para falar a linguagem de seus alunos; não é questão de abandonar conteúdos a serem trabalhados, é quanto à forma desse trabalho escolar, a fim de não reproduzir na escola a desigualdade que é encontrada em outros aspectos sociais e culturais. |
| dc.creator | Luciana Castro |
| dc.created | 2018-07-03 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/17037/metadados |
| dc.source | http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=42426 |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Artigos |
| dc.subject | Educação |
| dc.subject | Formação de professores |
| dc.subject | formação de professores |
| dc.subject | linguagem |
| dc.subject | Bernstein |
| dc.subject | Diferenças sociais e escolares |
| dc.subject | Sociologia da Educação |
