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| dc.type | Text |
| dc.title | A formação profissional do aluno surdo em uma escola técnica de nível médio |
| dc.description | A empregabilidade da pessoa com deficiência não resulta apenas do esforço individual; vai além da qualificação profissional. No caso da pessoa surda, é necessária uma nova postura por parte das pessoas à volta, que tenham consciência de uma formação profissional com três fatores importantes: competência, funcionalidade e autonomia. O objetivo deste artigo é compreender como ocorre a aprendizagem profissional do aluno surdo usuário de Libras. |
| dc.creator | Renária Rodrigues de Castro |
| dc.created | 2018-11-27 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/17115/metadados |
| dc.source | http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=42780 |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Artigos |
| dc.subject | Educação |
| dc.subject | Educação especial e inclusiva |
| dc.subject | Educação |
| dc.subject | Educação inclusiva |
| dc.subject | Libras |
| dc.subject | Formação Profissional |
| dc.subject | Empregabilidade |
