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| dc.type | Text |
| dc.title | Das partes ao todo: possibilidades de extrapolação da interdisciplinaridade para além do ambiente educacional |
| dc.description | O presente ensaio trata da presença da interdisciplinaridade e de sua importância no nosso cotidiano, em que pode ser considerada uma estratégia de libertação e inovação das formas de conhecer. Para tanto, foram confrontadas três obras de três autores diferentes, Bell Hooks, Edgar Morin e Ivani Fazenda, foram tecidos os sustentáculos argumentativos deste ensaio e elaborada uma escrita crítica sobre a apresentação da interdisciplinaridade no nosso meio e de como ela pode se estender para um cenário além da sala de aula. |
| dc.creator | Daniela Faria de Souza,Wendel Mattos Pompilho |
| dc.created | 2020-03-17 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/18321/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/10/das-partes-ao-todo-possibilidades-de-extrapolacao-da-interdisciplinaridade-para-alem-do-ambiente-educacional |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Interdisciplinaridade |
| dc.subject | Extrapolação |
| dc.subject | Liberdade |
