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| dc.type | Text |
| dc.title | O adoecimento do professor da Educação Básica no Brasil: apontamentos da última década de pesquisas |
| dc.description | O adoecimento de docente na Educação Básica brasileira se constitui como uma problemática que atinge o profissional, a escola e a sociedade. O objetivo deste estudo foi investigar os sinais e tipos de adoecimentos mentais que caracterizam o sofrimento dos professores da Educação Básica no Brasil e seus fatores associados. Foi então realizada uma revisão sistemática da literatura nas bases do SciELO, BVS e Lilacs, com estudos empíricos brasileiros de 2009 a 2019 que selecionou 25 estudos, indicando a depressão e ansiedade como os principais adoecimentos apontados pelas pesquisas. Apontou condições precárias de trabalho, sobrecargas, falta de apoio social, más gestões e implementações de políticas de apoio, problemas comportamentais dos alunos e violência escolar como os principais fatores associados ao sofrimento docente. |
| dc.creator | Kelen Braga do Nascimento,Carlos Eduardo Seixas |
| dc.created | 2020-09-22 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/18464/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/36/o-adoecimento-do-professor-da-educacao-basica-no-brasil-apontamentos-da-ultima-decada-de-pesquisas |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Docentes |
| dc.subject | Fatores de risco |
| dc.subject | Saúde mental |
| dc.subject | Saúde do trabalhador |
