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| dc.type | Text |
| dc.title | Arte, cultura e divulgação científica nas aulas virtuais de Química e Biologia em tempos de pandemia |
| dc.description | Em tempos de isolamento social, a escola se abriu para o mundo e as tecnologias digitais de informação e comunicação (TIC) passaram a fazer parte do novo contexto de ensino-aprendizagem, porque, apesar de a tecnologia impregnar de sentido nosso estar no mundo, a escola até então não estava apartada dessa impregnação (Silva; Monteiro; Acioly, 2020). Novas oportunidades e desafios se debruçaram sobre os professores. A escola se viu forçada a adotar novas formas de ações educativas e metodológicas, apropriando-se de ferramentas digitais, ressignificando o processo pedagógico. |
| dc.creator | Aline Mansur Almeida,Juliana Gonçalves Schaefer |
| dc.created | 2020-09-22 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/18607/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/36/arte-cultura-e-divulgacao-cientifica-nas-aulas-virtuais-de-quimica-e-biologia-em-tempos-de-pandemia |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Ensino remoto |
| dc.subject | Educação Ambiental |
| dc.subject | Padlet |
| dc.subject | Covid-19 |
