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| dc.type | Text |
| dc.title | Da arte de caminhar |
| dc.description | Etimologicamente, a palavra “escola” vem do grego skhol. Não, nada a ver com aquela cerveja que “desce redondo”. O fato é que, ao longo do tempo, tal conceito (de escola, não do tal líquido) transformou-se bastante. Ainda na Grécia clássica, a ideia de escola passou por diversos estágios: o espaço público utilizado por Sócrates, a Academia de Platão e o Liceu de Aristóteles, para citar apenas os mais conhecidos. Posteriormente, houve os monastérios medievais e tantos outros modelos até chegar à diversidade de escolas dos dias atuais. |
| dc.creator | Mariana Cruz |
| dc.created | 2008-04-01 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/19178/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/8/12/da-arte-de-caminhar |
| dc.subject | educação pública |
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| dc.subject | Cidadania |
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