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| dc.type | Text |
| dc.title | A virada da linguagem |
| dc.description | Um dia, Jenne, uma jovem alemã que morou um ano em Natal, me perguntou: “por que as pessoas no Brasil não cumprem o que prometem?”. No começo eu não entendi, mas com um pouco de esforço consegui compreender o que a afligia: a linguagem. Ela não tinha compreendido que, no Brasil (ao menos no Nordeste), as pessoas falam algumas vezes com um discurso subliminar. Quando uma amiga na escola dizia: “Ah! Que legal! Vamos ver se a gente marca para sair no final de semana. Eu ligo para você”, ela entendia a ultima sentença “eu ligo para você” como um alemão entenderia; ou seja, como uma promessa, um compromisso. Jenne perdeu muitos sábados esperando as ligações das amigas, que prometiam as coisas e não cumpriam. Até que eu consegui explicar a ela que quando uma garota de dezesseis anos no Brasil diz, naquele contexto, “eu ligo para você” ela está querendo dizer “olha, você é legal e é muito provável que sejamos amigas. Eu estou, inclusive, aberta para que a gente se aproxime mais”. |
| dc.creator | Pablo Capistrano |
| dc.created | 2008-05-13 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/19204/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/8/17/a-virada-da-linguagem |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Ensino e Aprendizagem |
| dc.subject | Aní |
| dc.subject | sio Teixeira |
| dc.subject | Aprendizagem Cooperativa |
| dc.subject | Artes |
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| dc.subject | Cidadania |
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| dc.subject | o de Professores |
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| dc.subject | Darcy Ribeiro |
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| dc.subject | Educaç |
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| dc.subject | o |
| dc.subject | Educaç |
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| dc.subject | Educador |
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| dc.subject | Histó |
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| dc.subject | Informá |
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| dc.subject | Informá |
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| dc.subject | Seymour Papert |
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