Raízes de uma escola de inclusão social e sociocultural cidadã para apresados recuperáveis: uma sugestão

Utilize este link para referenciar este recurso externamente: https://canal.cecierj.edu.br/recurso/19310

Título: Raízes de uma escola de inclusão social e sociocultural cidadã para apresados recuperáveis: uma sugestão
Autor(es): Prof. Dr. Eduardo Marques da Silva
Instituição: Fundação CECIERJ
Tipo: Educação Pública
Data: 07/10/2008
URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/8/38/raizes-de-uma-escola-de-inclusao-social-e-sociocultural-cidada-para-apresados-recuperaveis-uma-sugestao
Código do Recurso: 19310
Descrição: As razões que nos moveram a pensar em uma escola de inclusão social e sociocultural cidadã para apresados recuperáveis foram de caráter puramente sentimental, preservacionista e dinamizador. A primeira razão ressalta o respeito à memória de toda a população hoje. A segunda refere-se à nossa vontade de recuperar uma referência identitária do mais comum jovem desamparado, que vagueia por aí, componente do conjunto patrimonial e histórico do Brasil recente da pós-escravidão. Nossa terceira razão é a recuperação desse jovem: possibilitar a criação de um espaço multifuncional para atividades variadas do lúdico, tanto no campo cultural quanto no educacional. Assim, recuperá-lo constitui a reversão de um bem em benefício do brasileiro como um todo.

Acessar Recurso