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dc.type | Text |
dc.title | 50 anos do Manifesto Neoconcreto |
dc.description | Esta entrevista, publicada originalmente no Jornal da UFRJ, celebra o cinquentenário do Manifesto Neoconcreto – um dos marcos da poesia brasileira contemporânea e um dos tópicos trabalhados na Literatura Brasileira ainda no ensino médio. Ao responder às perguntas de Conryntho Baldéz, Cláudia Sampaio conta um pouco da história do manifesto, da poesia produzida no país na segunda metade do século XX e das divergências entre autores hoje consagrados, como Ferreira Gullar, Décio Pignatari, Haroldo e Augusto de Campos. |
dc.creator | NULL |
dc.created | 2009-03-17 |
dc.publisher | Fundação CECIERJ |
dc.coverage | |
dc.language | pt-BR |
dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/19407/metadados |
dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/9/9/50-anos-do-manifesto-neoconcreto |
dc.subject | educação pública |
dc.subject | Ensino e Aprendizagem |
dc.subject | Aní |
dc.subject | sio Teixeira |
dc.subject | Aprendizagem Cooperativa |
dc.subject | Artes |
dc.subject | Aulas |
dc.subject | Ausubel |
dc.subject | Biblioteca |
dc.subject | Biologia |
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dc.subject | ã |
dc.subject | o de Professores |
dc.subject | Cecierj |
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dc.subject | Cidadania |
dc.subject | Cidadania |
dc.subject | Comunicaç |
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dc.subject | Comunidades Virtuais |
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dc.subject | o de Professores |
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dc.subject | ncia |
dc.subject | Darcy Ribeiro |
dc.subject | EAD |
dc.subject | Edgard Morim |
dc.subject | Educaç |
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dc.subject | o |
dc.subject | Educaç |
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dc.subject | o Ativa |
dc.subject | Educaç |
dc.subject | ã |
dc.subject | o Interativa |
dc.subject | Educaç |
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dc.subject | Ensino/aprendizagem |
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dc.subject | Extensã |
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dc.subject | Filosofia |
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dc.subject | sica |
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dc.subject | o Permanente de Professores |
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dc.subject | Geografia |
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dc.subject | Histó |
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dc.subject | Informá |
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dc.subject | Literatura |
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dc.subject | Paulo Freire |
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dc.subject | o |
dc.subject | PNE |
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dc.subject | Quí |
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dc.subject | Rio de Janeiro |
dc.subject | Seymour Papert |
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