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| dc.type | Text |
| dc.title | Dom Hélder Câmara |
| dc.description | Nascido em Fortaleza em 1909, Hélder Câmara foi ordenado padre aos 22 anos, antes do tempo permitido pela Igreja Católica. Sabendo utilizar a instituição em prol de sua vocação pelo bem social, o religioso ajudou a criar organizações de trabalhadores e se alistou entre os integralistas de Plínio Salgado, acreditando estar construindo meios de atender as necessidades básicas de uma sociedade nordestina maltratada pela miséria e pelo abandono. Ao verificar os rumos que o integralismo tomava, em direção ao nazifascismo, Câmara se desligou do movimento, que passou a chamar de “meu pecado de juventude”. O interesse pelo social e pelas agruras do povo brasileiro, no entanto, nunca foi abandonado. Nem sua vocação religiosa. |
| dc.creator | Alexandre Amorim |
| dc.created | 2010-10-19 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/19812/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/10/38/dom-heacutelder-cacircmara |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Ensino e Aprendizagem |
| dc.subject | Aní |
| dc.subject | sio Teixeira |
| dc.subject | Aprendizagem Cooperativa |
| dc.subject | Artes |
| dc.subject | Aulas |
| dc.subject | Ausubel |
| dc.subject | Biblioteca |
| dc.subject | Biologia |
| dc.subject | Capacitaç |
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| dc.subject | o de Professores |
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| dc.subject | Celestin Freinet |
| dc.subject | Cidadania |
| dc.subject | Cidadania |
| dc.subject | Comunicaç |
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| dc.subject | o |
| dc.subject | Comunidades Virtuais |
| dc.subject | Conhecimento |
| dc.subject | Construcionismo |
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| dc.subject | Cultura |
| dc.subject | Curso de Atualizaç |
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| dc.subject | o de Professores |
| dc.subject | Cursos |
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| dc.subject | Darcy Ribeiro |
| dc.subject | EAD |
| dc.subject | Edgard Morim |
| dc.subject | Educaç |
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| dc.subject | o |
| dc.subject | Educaç |
| dc.subject | ã |
| dc.subject | o Ativa |
| dc.subject | Educaç |
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| dc.subject | o Interativa |
| dc.subject | Educaç |
| dc.subject | ã |
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| dc.subject | Educaç |
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| dc.subject | Educador |
| dc.subject | Ensino |
| dc.subject | Ensino a Distâ |
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| dc.subject | Ensino/aprendizagem |
| dc.subject | Escola |
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| dc.subject | Filosofia |
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| dc.subject | o de Professores |
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| dc.subject | Formaç |
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| dc.subject | o Permanente de Professores |
| dc.subject | Fundaç |
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| dc.subject | o Centro de Ciê |
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| dc.subject | o Superior a Distâ |
| dc.subject | ncia do Estado do Rio de Janeiro |
| dc.subject | Geografia |
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| dc.subject | Histó |
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| dc.subject | Informá |
| dc.subject | tica |
| dc.subject | Informá |
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| dc.subject | Interacionismo |
| dc.subject | Lev Vigotski |
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| dc.subject | ngua Portuguesa |
| dc.subject | Literatura |
| dc.subject | Maria Montessori |
| dc.subject | Matemá |
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| dc.subject | Minicursos |
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| dc.subject | Paulo Freire |
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| dc.subject | Pedagogia |
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| dc.subject | Phillipe Perrenoud |
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| dc.subject | Pierre Levy |
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| dc.subject | PNE |
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| dc.subject | Quí |
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| dc.subject | Rio de Janeiro |
| dc.subject | Seymour Papert |
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| dc.subject | UFRJ |
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| dc.subject | UNIRIO |
| dc.subject | Universidade |
| dc.subject | Universidade Virtual |
