O termo crítico e algumas concepções filosóficas da Educação Matemática

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Título: O termo crítico e algumas concepções filosóficas da Educação Matemática
Autor(es): Tarliz Liao
Instituição: Fundação CECIERJ
Tipo: Educação Pública
Data: 14/06/2011
URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/11/23/o-termo-criacutetico-e-algumas-concepccedilotildees-filosoacuteficas-da-educaccedilatildeo-matemaacutetica
Código do Recurso: 19998
Descrição: Ao buscar compreender e isolar fenômenos, tanto no campo da Educação Matemática (EM) como em qualquer outra área do conhecimento, é necessário antes situar-se no momento filosófico no qual o estudo imergirá.

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