- Título: Sentidos da leitura: encontrando pistas na série Harry Potter
- Autor(es): Jacqueline de Fatima dos Santos Morais
- Instituição: Fundação CECIERJ
- Tipo: Educação Pública
- Data: 17/01/2012
- URL:
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/12/3/sentidos-da-leitura-encontrando-pistas-na-seacuterie-harry-potter
- Código do Recurso: 20173
- Descrição: Muitos jovens afirmam que não gostam de ler. Dizem que é chato, cansativo, que lhes dá sono ou dor de cabeça. Dizem ainda que nada do que leem lhes parece interessante. A linguagem dos livros, afirmam, é difícil e distante da forma como se expressam no cotidiano. A necessidade de recorrer a um dicionário para esclarecer termos poucos usuais, dizem certos jovens, torna o ato de ler ainda mais penoso. Muito mais interessante e divertido, afirmam alguns, é o uso da internet e o acesso aos jogos de computador – alguns deles verdadeiros campos de batalha.
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