O brincar sob a perspectiva do aluno: como o aluno aprende, e como o brincar e a criatividade participam deste processo.

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Título: O brincar sob a perspectiva do aluno: como o aluno aprende, e como o brincar e a criatividade participam deste processo.
Autor(es): Coordenação: Solange Barros
Instituição: Fundação CECIERJ
Tipo: Educação Pública
Data: 18/12/2012
URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/12/49/o-brincar-sob-a-perspectiva-do-aluno-como-o-aluno-aprende-e-como-o-brincar-e-a-criatividade-participam-deste-processo
Código do Recurso: 20437
Descrição: Edição: Letícia Luiza Durce Argon, Luciane de Araujo Teixeira Martins, Márcia Regina Figueira de Azevedo Bonan, Marli Fernandes Oliveira, Monique Cássia de Assis, Poliana Martinazzo, Rudyard Gonçalves Coutinho, Telma Monceara Acosta Bernardo, Verônica Guilhermina Marques Cabral, Zélia Joaquina da Silva Inhapim

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