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| dc.type | Text |
| dc.title | Inserção do surdo no ensino em Sinop/MT |
| dc.description | O presente artigo mostra como se deu a inserção de surdos e deficientes auditivos no ensino no município de Sinop, no norte do Estado de Mato Grosso. A análise se dá com as informações junto à Associação de Surdos de Sinop e documentos de matriculas referentes à comunidade local, à quantidade de surdos que habitavam a cidade, e quantos frequentavam cursos de nível superior, no ano de 2016. Para tanto, a pesquisa aproximou-nos da realidade, a qual questiona se as leis estão a par com a realidade da comunidade. A demanda de surdos é maior do que a quantidade que frequenta o ensino. |
| dc.creator | Dijiane Regina de Paula,Ana Paula de Souza Pereira |
| dc.created | 2021-03-02 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21162/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/7/insercao-do-surdo-no-ensino-em-sinopmt |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Surdos |
| dc.subject | Inclusão |
| dc.subject | Sinop |
