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dc.type | Text |
dc.title | Uma proposta de atividade de resolução de problema para a Educação no Campo |
dc.description | No ano de 2006, a Secretaria do Estado da Educação do Paraná divulgou as Diretrizes Curriculares da Rede Pública de Educação Básica do Estado do Paraná voltada à Educação do Campo, onde está incluída a história e a importância de um ensino direcionado para os estudantes da zona rural. A partir disso, no ano de 2012, as escolas da zona rural passaram a ser denominadas Escolas do Campo ou Colégios do Campo, com seus professores adotando uma prática voltada para a realidade desses alunos. |
dc.creator | Cintia Aparecida Bodnar,Fabiana Vanessa Busck,Ilson Roque Giaretta,Eliziane Ribeiro |
dc.created | 2021-03-09 |
dc.publisher | Fundação CECIERJ |
dc.coverage | |
dc.language | pt-BR |
dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21176/metadados |
dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/8/uma-proposta-de-atividade-de-resolucao-de-problema-para-a-educacao-no-campo |
dc.subject | educação pública |
dc.subject | Educação no campo |
dc.subject | Resolução de problema |
dc.subject | Matemática |