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| dc.type | Text |
| dc.title | Ensinando Matemática em tempos de pandemia |
| dc.description | É preciso desenvolver novas estratégias que visem a amenizar o distanciamento social vivido entre docentes e estudantes, a fim de que estes últimos não abandonem o ano letivo (já que todos foram submetidos a ficarem em casa). Dessa maneira, o docente precisa mais do que nunca inovar em suas aulas, já que agora o ensino passou a ser quase inteiramente remoto. Para isso, foi regulamentada uma lei que estabelece normas educacionais excepcionais a serem adotadas durante o estado de calamidade pública. |
| dc.creator | Allan Vicente de Macedo Silva,Nicolly Peçanha do Nascimento Silva |
| dc.created | 2021-05-04 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21198/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/16/ensinando-matematica-em-tempos-de-pandemia |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Ensino Remoto |
| dc.subject | Matemática |
| dc.subject | Pandemia |
