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| dc.type | Text |
| dc.title | Mediação didática lúdica: uma experiência com a produção de desenhos e reutilização de materiais reciclados |
| dc.description | A escola constitui um importante local para construção de conhecimentos sobre a interação entre humanos e animais. Os objetivos do trabalho foram conhecer a percepção dos alunos sobre a fauna urbana e sua relação com o humano e discutir a importância do respeito e do cuidado com os animais por meio de estratégias lúdicas e arte. O trabalho foi desenvolvido em uma escola de Vitória da Conquista/BA, com 20 estudantes do 4º ano. A produção dos desenhos permitiu conhecer a percepção dos estudantes sobre a fauna urbana e sua relação com os humanos. O uso de materiais recicláveis incentivou a criatividade, a autonomia e a promoção da conscientização ambiental nos estudantes. |
| dc.creator | Gabriele Marisco,Daiana Kelly Moraes Lisbôa |
| dc.created | 2021-04-20 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21243/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/14/mediacao-didatica-ludica-uma-experiencia-com-a-producao-de-desenhos-e-reutilizacao-de-materiais-reciclados |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Aprendizagem significativa |
| dc.subject | criatividade |
| dc.subject | educação ambiental |
| dc.subject | ludicidade |
