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| dc.type | Text |
| dc.title | Desafios docentes da segunda fase do Ensino Fundamental na Educação Remota em Cacimba de Dentro/PB |
| dc.description | Em meio à pandemia da covid-19, as aulas presenciais foram suspensas para evitar aglomerações, sendo adotado o ensino emergencial (aulas remotas). Utilizando-se a tecnologia (tablets, smartphones e computadores). Esta pesquisa tem como objetivo principal averiguar quais são os principais desafios que os professores da segunda fase do Ensino Fundamental de Cacimba de Dentro/PB estão enfrentando ao ensinar de maneira remota. Objetivos gerais: fazer levantamento bibliográfico sobre os desafios docentes na educação remota; aplicar questionário on-line (usando o Google Forms); analisar artigos e monografias disponíveis na internet sobre desafios docentes na educação remota. |
| dc.creator | Gilmar Cândido Bezerra,João Paulo da Silva |
| dc.created | 2021-06-08 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21255/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/21/desafios-docentes-da-segunda-fase-do-ensino-fundamental-na-educacao-remota-em-cacimba-de-dentropb |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Ensino emergencial |
| dc.subject | desafio docente |
| dc.subject | COVID-19 |
