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| dc.type | Text |
| dc.title | Educação Inclusiva: Interação de professor e mediador |
| dc.description | Este artigo tem por objetivo analisar o contexto da Educação Inclusiva e o processo da relação entre professor e mediador no ambiente escolar. A Educação Inclusiva está passando por inúmeras práticas e vivências, às quais o professor e o mediador procuram se adaptar, levando em consideração as leis e normativas vigentes. A mediação escolar se tornou uma ferramenta crucial no acompanhamento do aluno especial e por isso alguns autores já pesquisam sobre o mediador e a sua relação com o professor. |
| dc.creator | Norenir Oliveira Leite Mamedes |
| dc.created | 2021-07-06 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21278/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/25/educacao-inclusiva-interacao-de-professor-e-mediador |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Mediador |
| dc.subject | Professor |
| dc.subject | Educação Inclusiva |
