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| dc.type | Text |
| dc.title | A consciência na inconsciência do dançar |
| dc.description | Neste artigo foi proposta uma breve reflexão acerca da dança e da consciência no processo formativo do ser humano. Tendo em vista analisar tanto aspectos socioculturais quanto biológicos, esta pesquisa encontrou nos estudos de autores e pesquisadores como Relvas, Marx e Vygotsky o suporte necessário. Embora o intuito não tenha sido dar como encerrado o estudo sobre o tema, é possível afirmar que o ser humano é afetado pelo seu meio e que sua consciência se torna resultado de um produto social. A dança, como arte presente no mundo, é resultado de uma criação humana que é também impactada pelo meio onde está inserida. Nessa concepção dialógica, a consciência na dança está na própria compreensão de sua práxis. |
| dc.creator | Ingrid de Melo Labeta |
| dc.created | 2021-07-20 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21307/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/27/a-consciencia-na-inconsciencia-do-dancar |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Dança |
| dc.subject | Consciência |
| dc.subject | Aprendizagem |
