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| dc.type | Text |
| dc.title | Educação Infantil de modo remoto? Como assim? |
| dc.description | Este texto foi escrito com o objetivo de compartilhar as experiências vivenciadas pela equipe pedagógica de uma Escola Municipal de Educação Infantil de Campo Grande/MS no decorrer de 2020, referentes às estratégias construídas diante do desafio de realizar um trabalho pedagógico remoto para a Educação Infantil. Ao propor reflexões acerca das principais dificuldades que emergiram, sinaliza a fragilidade e insuficiência do modelo remoto quando consideradas as características próprias da Educação Infantil e as implicações de sua exequibilidade. |
| dc.creator | Myrna Wolff Brachmann dos Santos,Thais Wolff Brachmann de Oliveira |
| dc.created | 2021-10-05 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21378/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/37/educacao-infantil-de-modo-remoto-como-assim |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Educação Infantil |
| dc.subject | Ensino Remoto |
| dc.subject | Estratégias de ensino |
