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| dc.type | Text |
| dc.title | Relatório de estágio supervisionado no ensino de Ciências Naturais |
| dc.description | O Estágio Supervisionado II é um componente com o qual o estudante se insere no cotidiano escolar das escolas municipais. O início da regência é uma forma de preparação para a atuação profissional como professor e para maior experiência por meio da vivência em sala de aula. A regência só ocorre depois que as observações são realizadas no Estágio I. As atividades envolvem a caracterização e análise da unidade escolar, itinerância curricular formativa, objetivos educacionais como cronograma de aulas, plano de ensino, sequências didáticas e avaliações da aprendizagem. |
| dc.creator | Kairo Dourado Barbosa |
| dc.created | 2022-01-25 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21471/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/3/relatorio-de-estagio-supervisionado-no-ensino-de-ciencias-naturais |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Ensino de Ciências |
| dc.subject | Percepção do aluno |
| dc.subject | Conhecimento Científico |
| dc.subject | BNCC |
| dc.subject | Metodologias de ensino-aprendizagem |
