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| dc.type | Text |
| dc.title | Educação Inclusiva: dificuldades e intervenções |
| dc.description | A inclusão dos alunos com deficiência no ambiente escolar não é um debate novo; tal fenômeno vem sendo abordado há décadas por pesquisadores e sociedades leigas que visam garantir o ingresso e permanência dessas pessoas no processo de ensino-aprendizagem. Um retrato do Brasil ineficiente nessa luta se vê de maneira nítida como um patamar ainda distante de ser alcançado. O trabalho aborda as dificuldades docentes e discentes e as políticas de intervenção para que seja bem-sucedido o processo de inclusão. |
| dc.creator | Maykon Hoffmeister Feitoza,Otavio Henrique Rodrigues dos Santos |
| dc.created | 2021-09-21 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21515/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/35/educacao-inclusiva-dificuldades-e-intervencoes |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Inclusão |
| dc.subject | Professores |
| dc.subject | Acessibilidade |
