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| dc.type | Text |
| dc.title | Modelo de Alfabetização Contextualizado - as cinco bases |
| dc.description | Este trabalho foi realizado com crianças em idade de alfabetização e com crianças com idade inferior, com as quais se experimentou o Modelo de Alfabetização Contextualizado, em um tempo recorde, no qual as vogais são os grandes suportes do processo, o que permite que seja aplicado de forma rápida, prática, divertida e muito simples; os resultados são mostrados com a exibição de tabelas, por meio das quais se chegou à média de aulas necessárias para que a aprendizagem acontecesse e o aluno estivesse pronto para a alfabetização ortográfica. Com isso, o modelo torna-se um aliado à alfabetização, podendo ser aplicado nas escolas. |
| dc.creator | Carla Rodrigues Barretto,Márcia Lannes Sampaio |
| dc.created | 2021-11-30 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21574/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/43/modelo-de-alfabetizacao-contextualizado-as-cinco-bases |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Alfabetização |
| dc.subject | Modelo |
| dc.subject | Vogais |
| dc.subject | Tempo recorde |