Atividades investigativas no ensino de Ciências: uma análise da produção acadêmica nacional

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dc.type Text
dc.title Atividades investigativas no ensino de Ciências: uma análise da produção acadêmica nacional
dc.description As práticas investigativas têm ganhado grande destaque em Ciências, sendo tratadas como didática ou metodologia no Ensino de Ciências para melhoria das práticas de ensino. Este artigo buscou investigar como o tema vem sendo abordado nas produções acadêmicas nacionais entre 2015 a 2020, encontrando onze artigos; nos anos de 2015 e 2018 houve o maior número de artigos publicados. Além disso, sete enquadram-se em revista com Qualis A1, dois em A2, e dois em B1. É possível perceber que as práticas e atividades investigativas fazem parte do campo de preocupação do Ensino de Ciências.
dc.creator Cassiana dos Santos Souza,Fernando de Jesus Souza
dc.created 2022-12-06
dc.publisher Fundação CECIERJ
dc.coverage
dc.language pt-BR
dc.identifier https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21708/metadados
dc.source https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/45/atividades-investigativas-no-ensino-de-ciencias-uma-analise-da-producao-academica-nacional
dc.subject educação pública
dc.subject Ensino de Ciências
dc.subject Atividades investigativas
dc.subject Produções acadêmicas
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