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| dc.type | Text |
| dc.title | O ensino de estudantes com síndrome de Down no contexto da pandemia da covid-19 |
| dc.description | Em diferentes contextos históricos existem minorias populares que lutam pelo reconhecimento de seus direitos como cidadãos. Nesses contextos, por mais que existam leis que garantam os direitos às pessoas com algum tipo de necessidade especial, inclusive no Brasil, na prática, elas ainda vivenciam nas escolas e no seu cotidiano obstáculos e situações que interferem diretamente em sua aprendizagem, mobilidade e socialização. Com o aparecimento da pandemia do covid-19, foram evidenciadas ainda mais as vulnerabilidades existentes na Educação Especial sob a perspectiva inclusiva. |
| dc.creator | Nathália Villela Peres dos Santos,Claudia Maria Soares Rossi |
| dc.created | 2022-11-22 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21739/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/43/o-ensino-de-estudantes-com-sindrome-de-down-no-contexto-da-pandemia-da-covid-19 |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Educação Inclusiva |
| dc.subject | Síndrome de Down |
| dc.subject | Pandemia da covid-19 |
