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| dc.type | Text |
| dc.title | Nossa oculta norma culta na escola |
| dc.description | O objetivo do estudo é refletir acerca do ensino da norma culta na escola e a importância da gramática, tendo como base conceitos sistematizados sobre o uso língua materna e o processo de ensino-aprendizagem no cenário escolar. É preciso entender o conceito de gramática e o que disso resulta no trabalho docente, tais como os rumos da própria aplicação desse ensino e sua validade diante dos objetivos propostos hoje estabelecidos em sala de aula. A abordagem é exploratória bibliográfica de embasamento teórico em Bagno, Bortoni-Ricardo, Antunes, Koch e Possenti, entre outros autores. |
| dc.creator | Luciano Dias de Sousa,Marcos Antônio Pereira Coelho |
| dc.created | 2024-03-12 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/22077/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/8/nossa-oculta-norma-culta-na-escola |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | norma culta |
| dc.subject | língua portuguesa |
| dc.subject | ensino-aprendizagem |
