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| dc.type | Text |
| dc.title | Água: uso consciente e consumo inteligente |
| dc.description | Este trabalho relata a experiência de elaboração de uma sequência didática interdisciplinar baseada na abordagem de ensino CTSA (Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente) de mestrandos do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Catalão (Ufcat), a partir da proposta avaliativa de uma disciplina eletiva do respectivo Programa. A sequência didática elaborada abordou a temática água por meio da problemática: "Como contribuir para a (in)formação de cidadãos conscientes/aptos para decidir e atuar diante da realidade da poluição e da escassez de água?” |
| dc.creator | Fernanda Guerra de Morais,Luiz Fabiano Braga dos Santos,Simara Maria Tavares Nunes |
| dc.created | 2024-07-09 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/22132/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/24/agua-uso-consciente-e-consumo-inteligente |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Ensino de Ciências |
| dc.subject | CTSA |
| dc.subject | sequência didática |
| dc.subject | interdisciplinaridade |
| dc.subject | consumo de água |
