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https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/44/implantacao-de-um-laboratorio-interdisciplinar-de-pesquisa-e-ensino-de-ciencias-humanas-em-cabo-friorj-historia-local-e-protagonismo-dos-estudantes
O artigo discute as motivações e os resultados iniciais da implantação de um laboratório interdisciplinar de pesquisa e ensino em uma escola municipal de Cabo Frio/RJ. A iniciativa, fruto de um edital da Faperj, visa promover novas metodologias didáticas no contexto pós-pandêmico. O laboratório integrou atividades curriculares de Ciências Humanas com foco na História local, alinhando-se à BNCC e aos temas contemporâneos transversais. Entre os resultados parciais, destacam-se o protagonismo dos estudantes nas atividades didáticas e o fortalecimento da identidade regional.