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| dc.type | Text |
| dc.title | A origem do bálsamo |
| dc.description | A origem do bálsamo analisa a questão da motivação na aprendizagem por meio da descrição de uma situação típica de sala de aula, na qual se apresentam duas divergentes posições teóricas quanto à natureza da imaginação e o papel da criatividade no processo de aprendizagem. Um professor segue monologando em sua aula enfadonha, com uma linguagem inadequada, provavelmente em um tom monocórdio. Até que desperta a sua atenção o ar absorto de uma aluna, que é então chamada a responder a um questionamento. É aí que acontece a virada e a aluna mostra o que leva ao bálsamo de Benet. |
| dc.creator | João Wilson Savino Carvalho |
| dc.created | 2025-02-12 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/22438/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/25/6/a-origem-do-balsamo |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Imaginação |
| dc.subject | Criatividade |
| dc.subject | Didática |
