Utilize este link para referenciar este recurso externamente: https://canal.cecierj.edu.br/recurso/22734
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/25/19/inclusao-e-tecnologia-na-educacao-do-campo-r-uma-experiencia-nas-escolas-das-ilhas-de-paranaguapr Promover a inclusão de estudantes autistas em escolas do campo pode ser uma tarefa desafiadora em vista das características desse contexto de ensino. Discute-se aqui a relação entre inclusão e Educação no Campo com o uso de recursos tecnológicos. A informatização dos processos de ensino expôs a dificuldade dos educadores de incluir estudantes autistas em atividades centradas no uso de recursos digitais. Identifica-se a necessidade de oferecer capacitação aos profissionais de ensino e recursos pedagógicos voltados para a efetiva utilização do equipamento digital disponibilizado.
