Informações

• Título: Aplicação de produtos de divulgação científica na educação formal: análise de percurso formativo utilizando o jogo Ciência e Sustentabilidade
• Autor(es): Mônica Antunes das Chagas,Alexandra da Silva Santiago,Verônica Morandi,André Luiz Mencalha,Thereza Christina Barja-Fidalgo
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 28/05/2025
• URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/25/19/aplicacao-de-produtos-de-divulgacao-cientifica-na-educacao-formal-analise-de-percurso-formativo-utilizando-o-jogo-ciencia-e-sustentabilidade
• Código do Recurso: 22735
• Descrição:

  O conceito de sustentabilidade é constantemente abordado no ambiente escolar, porém ainda é um grande desafio motivar as novas gerações para práticas cidadãs conscientes. A Educação Ambiental e a Educação Científica representam elementos essenciais para a conscientização dos jovens sobre seu papel na sociedade. Observamos o nível de conhecimento prévio de estudantes do 8º ano de uma escola pública carioca acerca do conceito de sustentabilidade e o efeito da utilização de produtos de divulgação científica no processo educativo.