Utilize este link para referenciar este recurso externamente: https://canal.cecierj.edu.br/recurso/22746
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/25/21/ensino-de-ciencias-naturais-e-o-combate-ao-racismo-relato-de-experiencia-de-atividade-comemorativa-do-dia-da-consciencia-negra Este estudo destaca o potencial do ensino de Ciências Naturais como ferramenta para combater o racismo e promover a consciência negra. A metodologia qualitativa de estudo de caso envolveu a leitura e o debate do texto O DNA do racismo com atividades práticas em duas turmas de Ensino Médio, com foco na diversidade humana, cultura negra, racismo ambiental e história do racismo. Os resultados indicaram a efetividade da abordagem para compreender a diversidade humana e refletir acerca do racismo ambiental. O estudo reforça que o ensino de Ciências pode ser uma ferramenta crucial para promover a igualdade e a inclusão social.
