Informações

• Título: Histórias em quadrinhos como instrumento avaliativo no ensino-aprendizagem dos descritores de Matemática da Matriz de Referência do Saepe
• Autor(es): Luana Letícia da Silva,Victor Eduardo Calado Bezerra,Yasmin Lima de Lucena,Emerson José Pereira Santos
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 09/07/2025
• URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/25/25/historias-em-quadrinhos-como-instrumento-avaliativo-no-ensino-aprendizagem-dos-descritores-de-matematica-da-matriz-de-referencia-do-saepe
• Código do Recurso: 22795
• Descrição:

  Este trabalho objetiva a produção de histórias em quadrinhos (HQ) sobre descritores de Matemática da Matriz de Referência do Saepe como instrumento avaliativo. A prática pedagógica foi realizada em turmas do 3º ano do Ensino Médio de uma escola pública estadual de Caruaru/PE. Os estudantes, organizados em grupos de até cinco, foram orientados pela professora de Matemática da turma e por quatro residentes do Programa Residência Pedagógica na elaboração das HQ. A atividade promoveu maior engajamento, interação e familiaridade com ferramentas digitais, evidenciando a importância de diversificar os instrumentos avaliativos nas práticas docentes.