Utilize este link para referenciar este recurso externamente: https://canal.cecierj.edu.br/recurso/22854
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/25/32/primeiros-versos-introduzindo-poesia-e-arte-na-infancia O presente relato de experiência tem como objetivo compartilhar o desenvolvimento e os impactos de um projeto pedagógico voltado à introdução da poesia e das práticas artísticas na Educação Infantil realizado em uma creche pública de Paulínia/SP. O público foi composto por crianças de 3 a 4 anos em uma turma de maternal. No cotidiano da sala de aula, foram realizadas atividades que integraram leitura de poemas com experiências sensoriais e artísticas, valorizando o contato com diferentes materiais e explorando a expressão corporal, estética e literária na primeira infância.
