Utilize este link para referenciar este recurso externamente: https://canal.cecierj.edu.br/recurso/22871
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/25/33/genetica-em-audio-a-elaboracao-de-podcasts-para-o-ensino-de-genetica-uma-proposta-inclusiva-para-alunos-com-deficiencia-visual A Biologia recorre a recursos visuais como apoio ao ensino, o que pode representar um obstáculo para a aprendizagem de estudantes com deficiência visual. Um dos principais desafios enfrentados pelos docentes é tornar o ensino de Biologia acessível a esse público. Neste trabalho, investigaram-se materiais produzidos por instituições ou indivíduos com o objetivo de subsidiar a elaboração de podcasts como estratégia didática inclusiva no ensino de Genética. A seleção dos temas baseou-se em conceitos estruturantes; os episódios, com duração máxima de dois minutos, foram gravados por uma das autoras por meio da plataforma Anchor.
