Informações

• Título: Estratégias lobatianas para a formação de leitores autônomos
• Autor(es): Francisco Ari de Andrade,Erinelda da Costa Paixão,Karytia Nayara Gonçalves da Silveira Nobre
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 29/10/2025
• URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/25/41/estrategias-lobatianas-para-a-formacao-de-leitores-autonomos
• Código do Recurso: 22939
• Descrição: Este artigo é de natureza qualitativa, de cunho bibliográfico. O foco do trabalho é demonstrar as estratégias de leitura na obra Dom Quixote das Crianças, de Monteiro Lobato, na formação de leitores autônomos, visando à transformação das visões de mundo. Para tanto, tomamos como referência o estudo de Isabel Solé acerca das estratégias de leitura. A metodologia foi desenvolvida em duas etapas integradas entre si. Na primeira, realizou-se a seleção da referida obra literária para estudo. Na segunda etapa, por meio da orientação da leitura analítica da obra, foram identificadas passagens na narrativa que oportunizam o desenvolvimento da autonomia leitora.