Informações

• Título: Jogos e brincadeiras na Educação Infantil: reflexões sobre a prática docente
• Autor(es): Caio Cesar Silva Nascimento,Jéssica da Silva Freire
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 19/11/2025
• URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/25/44/jogos-e-brincadeiras-na-educacao-infantil-reflexoes-sobre-a-pratica-docente
• Código do Recurso: 22968
• Descrição: O presente estudo tem por objetivo investigar a contribuição dos jogos e brincadeiras para o processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil em escolas de Crateús/CE. Tomando por base pesquisa bibliográfica e de campo, analisa-se como essas práticas são utilizadas e de que forma favorecem o desenvolvimento integral das crianças. Fundamentada em autores como Rodrigues, Caroline e Lima, a pesquisa evidencia que o jogo e a brincadeira, além de promover aprendizagens significativas, fortalecem a mediação docente e a socialização infantil.