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| dc.type | Text |
| dc.title | Currículo - Vol.1 |
| dc.description | Currículo_vol.1_aula 1 a 8 |
| dc.creator | Andréa Rosana Fetzner |
| dc.created | 2010-06-14 |
| dc.publisher | Consórcio CEDERJ/UENF/UERJ/UFF/UFRJ/UFRRJ/UNIRIO/Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | Pedagogia |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/5468/metadados |
| dc.format | application/pdf |
| dc.extent | 4.0 MB |
| dc.subject | pedagogia |
| dc.subject | curriculo |
| dc.subject | |
| dc.subject | curriculo |
| dc.subject | praticas escolares |
| dc.subject | politicas curriculares |
| dc.subject | documentos curriculares |
| dc.subject | parametros curriculares nacionais |
| dc.subject | concepcoes de ensino-aprendizagem |
| dc.subject | inatismo |
| dc.subject | empirismo |
| dc.subject | construtivismo |
| dc.subject | curriculo classico |
| dc.subject | curriculo tradicional |
| dc.subject | critica curricular |
| dc.subject | movimento de reconceitualizacao |
| dc.subject | nova sociologia da educacao |
| dc.subject | multiculturalismo |
| dc.subject | teoria queer |
| dc.subject | teorias curriculares pos-criticas |
| dc.subject | diretrizes curriculares |
| dc.subject | praticas curriculares de dominacao |
| dc.subject | praticas curriculares criticas |
| dc.subject | caderno didático graduação |
