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COM QUANTAS PEÇAS SE FAZ CIÊNCIA? A ELABORAÇÃO DE UMA PEÇA TEATRAL VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA

Thelma Lopes Carlos Gardair e Virgínia Torres Schall
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INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.

Thelma Lopes Carlos Gardair; Virgínia Torres Schall
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INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.

Thelma Lopes Carlos Gardair
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COMENDO COM OS OLHOS: O TEMA “ALIMENTAÇÃO” EM DIÁLOGO COM AS ARTES

Thelma Lopes Carlos Gardair| Maria da Penha Macedo Jacobina| Célia Maria da Silva Santiago| Wanda Medeiros Pacheco Ferreira| Sônia Simões Camanho| Mônica dos Santos Dahmouche| Andrea Fiães
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IX Fe ira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro - IX FECTI

Vera Cascon e outros
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V Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro - V FECTI

Vera Cascon e outros
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VI Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro - VI FECTI

Vera Cascon e outros
5.0/5

VII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro - VII FECTI

Vera Cascon e outros
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VIII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro - VIII FECTI

Vera Cascon e outros
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VI Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro - VI FECTI

Fundação Cecierj
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