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Ensino de Ciências Naturais: o perfil e as concepções de professores dos anos iniciais em uma escola pública do município de Queimados/RJ
Alessandra dos Santos Cabral Viana,Ana Carolina Rodrigues da Cruz
Educação e saúde: identificação morfológica e a importância médica dos escorpiões para alunos do 7º ano do Ensino Fundamental
Camila da Silva Moutinho,Yuri Nascimento do Nascimento,Raimundo Nonato Picanço Souto
O processo de des/re/constituição de identidades: uma análise discursiva dos dizeres de professores/as que atuam na educação integral de Goiás
Rodrigo Milhomem de Moura,Alexandre Ferreira da Costa
A importância do ensino de Língua Inglesa nas escolas brasileiras: uma proposta de reformulação das diretrizes institucionais e dos conteúdos
Felipe de Araujo Rodrigues
O uso das redes sociais para a sensibilização dos alunos sobre as violências sofridas pelos professores
Nariton de Araújo Oliveira
Festival de pipas: a abordagem cultural da Educação Física contribuindo para a autonomia dos alunos
Cosme Luiz da Silva Conceição
O ensino-aprendizagem de escrita por meio do gênero discursivo crônica: análise de textos de estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Rodrigo Milhomem de Moura,Lara Roberta Silva Assis,Alexandre Ferreira da Costa
A Estatística nas provas da primeira fase da OBMEP para alunos dos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental
Thamiris Brant Caldeira,Roseana Moreira de Figueiredo Coelho,Sandra Regina do Amaral
Os impactos da docência na saúde física e mental dos profissionais da Educação Básica no cenário pós-pandêmico
Alessandro Nunes Leite,Silvânia Azevedo da Silva Nunes
O papel dos jogos no processo de ensino da Matemática na Educação Infantil e no Ensino Fundamental
Adriane Silva de Abreu Oliveira,Cristiana Silva de Abreu,Neuzenir Silva de Abreu Oliveira,Rafael de Abreu Lopes,Santino de Oliveira
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