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Trava-línguas
Patricia Marins Pereira;Francisco Danilo Duarte Barbosa
A relevância dos saberes linguísticos dos alunos para a aquisição da língua escrita
Cláudia Rodrigues do Carmo Arcenio
Ovide Decroly e a Pedagogia de Projetos
Priscila Romero
O ensino de Geografia na Educação Infantil
Luciana Aparecida da Silva Moraes de Souza;Rodrigo Batista Lobato
O uso da corrida de orientação como atividade prática de Cartografia no ensino de Geografia
Rodrigo Gonçalves da Rocha;Rodrigo Batista Lobato
A docência sob a perspectiva religiosa: entre a política e a reflexividade
Karina Arroyo
A leitura e a escrita no processo de alfabetização
Flávia Lima Ciríaco
Problematizações acerca da letra a ser usada para alfabetizar: um convite à reflexão do professor alfabetizador
Luciana Castro Oliveira Machado
Aos meus queridos alunos do Ciclo de Alfabetização
Rosemary dos Santos
A brincadeira na Educação Infantil sob a ótica docente
Olívia Sandra de Lima Costa,Anderson Miguel dos Santos da Paz,João Paulo Oliveira da Paz
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