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Formação Continuada para Professores:Matemática:Plano de Trabalho:Números Reais e Radiciação-9ºano/1ºbimestre/2013

Sandra Aparecida de Paula Pereira; Emilio Rubem Batista Júnior
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Formação Continuada para Professores:Matemática:Plano de Trabalho:Números Reais e Radiciação-9ºano/1ºbimestre/2013

Silvana de Andrade e Silva; Ana Paula Cabral Couto Pereira
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Reforço Escolar: Matemática: Versão do Aluno: Real ou imaginário? Dinâmica 1: 3ªsérie/3ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
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Reforço Escolar: Matemática: Versão do Professor: Real ou imaginário? Dinâmica 1: 3ªsérie/3ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
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Cadastro de Funcionários 2

Mário Benevides
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Integrando conhecimentos em uma escola técnica federal: aprendendo a utilizar ferramentas tecnológicas e conceitos matemáticos nos mistérios da expressão de genes

Luciana Ferrari Espindola Cabral;Alan Nunes de Albuquerque;Thays Meirelles Borges de Azevedo;Larissa Brillo Nunes Rubio;Fabiana Cordeiro
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A linguagem é uma percepção do real que medeia o conhecimento

Ailza de Freitas Oliveira
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Principais ferramentas síncronas para aulas em tempo real

Samira Mantilla
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Ensino Presencial Virtualizado: Aulas Remotas em tempo real

Fundação Cecierj
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O Ensino a Distância em Tempos de Pandemia e suas Adequações, Interações, Afetividades e Resultados

Jurandir Dutra e Carlitos Luís Sitoie
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