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A diversidade textual no livro didático de ciências
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Embates teórico-filosóficos entre Thomas Kuhn e Karl Popper: como pensar a atividade científica hoje
Janaina Pires Garcia
Por uma educação deleuziana
Mariana Cruz
A questão étnico-racial no método hermenêutico: juridicisação e valor de verdade
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No princípio era Portugal
José Luís Fiori
O livro didático adotado pelo MEC: um olhar sob a ótica da Linguística
Silvio Profirio da Silva
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