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Educação a Distância na Pandemia Covid-19: o Que Dizem os Licenciandos em Ciências Biológicas do Polo Magé/RJ sobre essa Experiência?

Adriel Alexsander Monteiro de Castro, Fátima Kzam Lacerda e Celly Cristina Alves do Nascimento Saba
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Construção Colaborativa Online de Propostas de Ensino de Ciências e Biologia: Níveis de Colaboração e Impactos da Mediação

Regiane Trigueiro Vicente, Daniel Fabio Salvador, Carolina Nascimento Spiegel e Jaime Antonio Abrantes
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O albinismo e suas conexões com o ensino de Ciências Naturais: um relato na EJA

Thalyta Botelho Monteiro,Francisco José Figueiredo Coelho
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O funcionamento dos ecossistemas: a natureza é macunaímica

Ricardo Iglesias-Ríos
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Todos contra a dengue: um jogo interativo produzido em PowerPoint

Ana Carolina Oliveira Siqueira,Ricardo Toshio Fujihara,Erick Sekiama Rocha,Maria Júlia Freire
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Introduzindo Astrobiologia em turmas de Educação de Jovens e Adultos

Angela Ferreira Portella,Adriana Oliveira Bernardes
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Atividades lúdicas no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos de Genética

Mirian Vieira Teixeira,Dandara Lorrayne do Nascimento
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Jogos didáticos de Ciências – ludicidade e integração

Gilmara Ferreira Alvim
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Práticas de ensino e pesquisa nas Ciências da Natureza e suas tecnologias

Edilson de Oliveira
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Ensinando Biologia em tempos de pandemia: um laboratório caseiro com materiais simples e de baixo custo para a simulação da digestão de proteínas

Tiago Maretti Gonçalves
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