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Formação Continuada em Língua Portuguesa e Literatura-Versão do Aluno: Propaganda, Tira e Charge-1ºciclo/3ºbimestre/1ªsérie

Sebastião Josué Votre; Valéria Calvo; Adriana Lessa
5.0/5

Editorial v. 6, n. 3 (2016) - Novos recursos e identidade visual

Esteban Lopez Moreno;Luiz Gustavo Ribeiro Rolando
5.0/5

O texto visual, afinal, o que é?

Silvio Profirio da Silva
5.0/5

Aspectos da terceira dimensão do livro ágrafo

Salmo Dansa;Prof. Dr. Luiz Antonio Luzio Coelho
5.0/5

Aspectos da segunda dimensão do livro ágrafo

José Salmo Dansa de Alencar;Prof. Dr. Luiz Antonio Luzio Coelho
5.0/5

Aspectos da quarta dimensão do livro ágrafo

José Salmo Dansa de Alencar;Prof. Dr. Luiz Antonio Luzio Coelho
5.0/5

Recursos e adaptação de materiais didáticos para a inclusão de alunos com deficiência visual no ensino de matemática

Fábio Garcia Bernardo
5.0/5

Ensinando produtos notáveis para alunos com comprometimentos visuais

Daniel de Mello;Aline Bernardes ;Edney Dantas
5.0/5

A importância da Literatura Visual no processo de ensino-aprendizagem do(a) aluno(a) surdo(a)

Rita Wanderline Ferreira;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

Linguagem visual e Educação: rediscutindo as representações fotográficas

Nayana M. Moraes
5.0/5
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