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Formação de Professores para EAD: uma Análise Considerando os Domínios de Conhecimento do Modelo TPACK

Priscilla Ramos Lara Ribeiro e João Manuel Nunes Piedade
5.0/5

Apolo, Atenas e Hefesto, as Bases do Conhecimento TPACK e a Educação a Distância

Esteban Lopez Moreno
5.0/5

Estado do Conhecimento: o Semipresencial no Ensino Superior

José Adriano Silva de Oliveira e Bruno Rafael Santos de Cerqueira
5.0/5

Filosofia e ciência na Idade Média – Resenha do filme O físico

Juliene Lemos Saback
5.0/5

Democratização no âmbito escolar: uma utopia?

Luzani Cardoso Barros
5.0/5

O ensino religioso nas escolas públicas: debate sobre a inclusão das minorias e a representatividade de suas identidades

Wesley da Silva Gonçalves
5.0/5

Estudo do fluxo do conhecimento em uma sala de aula por meio de redes egocêntricas de monitoria

Leandro César Mol Barbosa,Ronan Daré Tocafundo
5.0/5

O que é Filosofia e quando Filosofia é compreendida como doutrina-da-ciência

Fábio Souza Correa Lima
5.0/5

Uma página por dia - sugestão a um guia espiritual

Esteban Lopez Moreno
5.0/5

Práticas com aprendizagem significativa para estudantes da Educação Básica

Shirlei Alexandra Fetter,Denise Regina Quaresma da Silva
5.0/5
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