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A leitura e a escrita no processo de alfabetização
Flávia Lima Ciríaco
A utilização dos mapas conceituais como ferramenta didática nas licenciaturas de Física e Matemática do Cederj
Silvia Helena do Amaral Mousinho
Defesa de seminários: a argumentação na aprendizagem sobre modelos atômicos no Ensino Fundamental
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Práticas de letramento nas famílias de duas crianças com síndrome de Down
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Aprendizagem significativa por meio da automação residencial e mapas conceituais: conhecimentos prévios de alunos sobre energia
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O papel da família no acompanhamento da vida escolar dos filhos
Ana Clécia Alves Calado
Escola e família, é possível?
Renata Nalim Basilio Tissi
Atenção: por que não importa?
Claudia Menezes Nunes
Baralho de emoções
Claudia Menezes Nunes
Psicomotricidade na Educação Infantil: intervenção em turma de Nivel III de Natal/RN
Sinezia Cristina de Souza Barboza
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