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Escola sem Partido: há interferência na autonomia do professor?
Kézia Macedo dos Santos Aleixo;Cíntia Borges de Almeida
Aquisição da linguagem pelo(a) aluno(a) surdo(a) via ludicidade
Verônica Ferreira;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
A ilusão referencial em São Bernardo: um recurso do autor ficcional
Samanta Samira Nogueira Rodrigues
Educação e História da Educação no Brasil
José Clécio Silva e Souza
Capoeira e educação libertária para formação de sujeitos autônomos – as práticas de ensino nas rodas de rua do RJ
Omri Ferradura Breda
De onde viemos
Lorenzo Aldé
O Iluminismo explicado às criancinhas
Luis Estrela de Matos
Dia da Pátria
Ivone Boechat
Uma questão de ponto de vista
Mariana Cruz
Quando chegar o momento...
Luiz Alberto Sanz;Lars Säfström
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